Tożsamość i zmiana. Epistemologia i rozwojowe profile w edukacji. Pytanie o „ja” jako problem etyczny i pedagogiczny (książka drukowana)

Tożsamość i zmiana. Epistemologia i rozwojowe profile w edukacji. Pytanie o „ja” jako problem etyczny i pedagogiczny (książka drukowana)

Typ publikacji
Rozmiar
33,00 zł
brutto / szt.
z
Produkt niedostępny
Produkt niedostępny
14 dni na łatwy zwrot
Bezpieczne zakupy
Produkt wyprzedany
Otrzymasz od nas powiadomienie e-mail o ponownej dostępności produktu.
Dane są przetwarzane zgodnie z polityką prywatności. Przesyłając je, akceptujesz jej postanowienia.
Powyższe dane nie są używane do przesyłania newsletterów lub innych reklam. Włączając powiadomienie zgadzasz się jedynie na wysłanie jednorazowo informacji o ponownej dostępności tego produktu.

Książka profesora Lecha Witkowskiego Tożsamość i zmiana. Epistemologia i rozwojowe profile w edukacji jest dziełem o wielkim, jeśli nie przełomowym znaczeniu dla rozwoju teoretyczności i samoświadomości teoretycznej polskiej pedagogiki i filozofii wychowania. Obecne, drugie jej wydanie jest dociekliwie i szczegółowo poprawione przez Autora i opatrzone licznymi dopełnieniami, komentarzami w przypisach oraz w nowym obszernym wprowadzeniu. Książka ta, po raz pierwszy wydana w 1988 roku w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu (z innym podtytułem: „Wstęp do epistemologicznej analizy kontekstów edukacyjnych”) była podstawą przewodu habilitacyjnego z filozofii przeprowadzonego na Wydziale Nauk Społecznych UAM w Poznaniu, zakończonego pomyślnie 18 czerwca 1990 roku. Tuż po ukazaniu się tej książki ukazała się w tym samym wydawnictwie następna książka Lecha Witkowskiego Rozwój i tożsamość w cyklu życia. Studium koncepcji Erika H. Eriksona (Toruń 1989, Wydawnictwo UMK, s. 294). Obydwie te monografie dopełniały się, aczkolwiek tylko ta druga doczekała się kilku wznowień ze względu na popularność koncepcji Erika Eriksona i jej interpretację w ujęciu Lecha Witkowskiego w nauczaniu akademickim. Tymczasem to właśnie wznawiana obecnie książka Tożsamość i zmiana ma szczególnie wielkie znaczenie dla rozwoju teorii pedagogicznej, choć nadal należy obydwie te rozprawy studiować łącznie. Dlaczego są tak ważne i co je łączy?

Typ publikacji
Książki
Data publikacji
2010
Liczba stron
301
Okładka
miękka
Potrzebujesz pomocy? Masz pytania?Zadaj pytanie a my odpowiemy niezwłocznie, najciekawsze pytania i odpowiedzi publikując dla innych.
Zapytaj o produkt
Jeżeli powyższy opis jest dla Ciebie niewystarczający, prześlij nam swoje pytanie odnośnie tego produktu. Postaramy się odpowiedzieć tak szybko jak tylko będzie to możliwe. Dane są przetwarzane zgodnie z polityką prywatności. Przesyłając je, akceptujesz jej postanowienia.
Napisz swoją opinię
Twoja ocena:
5/5
Dodaj własne zdjęcie produktu:
pixel