European Doctorate in Teacher Education – Researching Policy and Practice
W książce znajdują się podsumowania indywidualnych projektów badawczych,
odzwierciedlające udział młodych badaczy w trzyletnim programie studiów
doktoranckich zorganizowanych przez konsorcjum
pięciu europejskich uniwersytetów (w tym Dolnośląskiej Szkoły Wyższej),
dla których wspólnym tematem było transformatywne uczenie się nauczycieli dla lepszego kształcenia studentów w ramach zmiennego kontekstu europejskiego. Dostępna jest w WOLNYM DOSTĘPIE.
